Förberedelser inför träff 6

I den här träffen ska gruppen utvärdera sitt arbete så här långt. Sträva efter att utvärdera både resultat och er egen process, och försök hålla isär dem. Poängtera att utvärderingen också är starten på ert fortsatta arbete för att skapa en vana och kontinuitet i att arbeta systematiskt med närvaro. Era diskussioner idag är viktiga in i det fortsatta arbetet.

Led diskussionen genom att ställa frågorna i gruppen:

• Vilket mål hade insatsen, vilket resultat ville de uppnå?

• Låt grupperna beskriva hur de har fått fram resultatet:
  – Vem, vilka och vad har de observerat eller frågat?
  – När och var?
  – Hur/på vilket sätt?

• Uppmuntra till att beskriva resultaten med konkreta data som:
  “Kollegor säger…”
  “ Lärare märker…”
  “Frånvarorapporter visar att…”
  “Elever vill ha mer av…”
  “En vårdnadshavare mejlade och berättade…”
  “Enkäten bland elever på högstadiet visar…”
  
  Ställ uppföljande frågor som:
  – Kan uteblivna resultat också vara ett resultat? Varför, på vilket sätt?
  – Såg ni några oväntade resultat?

• Vilken analys och vilka slutsatser kan ni dra av resultatet så här långt, till exempel:
   “Högre personalnärvaro lockar fler elever till uppehållsrummet på rasterna”
  “I klass 4B ökade närvaron när specialpedagogen deltog på lektionerna och fasta platser i klassrummet minskade oron”. 
• Bestäm er för om insatsen ska fortsätta, eller om ni ska testa något nytt.
  – Är det något mer ni behöver undersöka?
  – Vad ska ni fortsätta att utveckla?